Quando la scuola fa paura La fobia scolastica spiegata a genitori, docenti, psicologi e psicoterapeuti

Quando la scuola fa paura

La fobia scolastica spiegata a genitori, docenti, psicologi e psicoterapeuti

L’obiettivo di questo libro è contribuire all’approfondimento di un problema di cui in Italia si discute poco, sebbene susciti molte ansie nelle famiglie e forti preoccupazioni negli insegnanti. La complessa sintomatologia della fobia scolastica è solo in parte incomprensibile, dal momento che l’attenzione alla storia individuale dei bambini e dei ragazzi affetti e ai loro contesti di vita può aiutare a chiarire molti aspetti della patologia. È essenziale, in quest’ottica, sottolineare la complessità del disturbo e mettere in risalto il fatto che coloro che si prendono cura di questi bambini e ragazzi (insegnanti, genitori, terapeuti) hanno di fronte un compito difficile. Questo testo può essere utile in particolare a quegli insegnanti che, costretti a fronteggiare un problema che va oltre le loro competenze, vedono frustrati i loro generosi tentativi di favorire un recupero. Nonostante lo sforzo terapeutico non garantisca la tempestiva e regolare ripresa degli studi scolastici, occorre lavorare senza mai perdere la speranza in un miglioramento, che può realizzarsi solo con uno sviluppo progressivo delle competenze emotive dei bambini e dei ragazzi tale da renderli idonei al reinserimento nella comunità sociale.

Book details

About the author

Franco De Masi

Franco De Masi, psichiatra e membro ordinario della Società Psicoanalitica Italiana, è autore di numerosi studi pubblicati nell’“International Journal of Psychoanalysis”, fondata da Sigmund Freud, e in altre riviste internazionali. Tra le sue pubblicazioni ricordiamo: La perversione sadomasochistica (1999); Il limite dell’esistenza (2002); Psicopatologia e psicoanalisi clinica (2016); Svelare l’enigma della psicosi (2018).

Manuela Moriggia

Manuela Moriggia, psicoterapeuta e psicoanalista, vive e lavora a Milano. È membro della Società Psicoanalitica Italiana.

Giancarlo Scotti

Giancarlo Scotti è pedagogista, psicologo esperto in patologie dell’apprendimento e psicoterapeuta a indirizzo psicodinamico. Attualmente è direttore del Centro di psicologia clinica ed educativa (COSPES Milano) e docente al master Disfunzioni cognitive in età evolutiva all’Università Cattolica del Sacro Cuore.

You will also like